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她之所以带着闺女，是希望在潜移默化中，女儿能够从她身上学到一些宝贵的经验和技巧。
通过她平时的工作，女儿可以观察到她如何处理各种情况，如何应对挑战，以及如何保持冷静和专注。
这些都是非常重要的能力，对于一个人的成长和发展至关重要。
当然，作为老母亲的程锦瑟也不是一味地宠溺孩子，她与三胞胎有明确的君子约定。
无论是老大的军事训练，老二的摄影学习还是老三的商业培养，这些兴趣爱好和特长的发展都不能以牺牲他们的文化课程为代价。
不管哪个学期的文化课成绩有所下降，等到了暑假或者寒假，他们将失去继续学习自己热爱事物。
这个约定看似严格，但实际上却是对孩子们的一种激励和引导。
它让孩子们明白，追求个人兴趣和发展固然重要，但学业同样不可或缺。
只有在平衡好两者关系的情况下，才能实现全面发展。
对于这个约定，三小只都表现出了极大的尊重和遵守。
他们深知这不仅是对自己的要求，也是对母亲信任的回应。
因此，尽管他们在各自的领域展现出了极高的天赋和热情，但同时也始终保持着对文化课的高度重视。
这种自律和责任感，使得他们在成长道路上能够不断进步，成为优秀的少年。
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陆子健回城后也进了工厂，去的是采购科，由父亲乔振飞这个采购科主任亲自带着。
他深知这个机会来之不易，因此格外珍惜这份工作。
每天清晨，他总是第一个到岗，认真学习相关知识和技能，努力提高自己的业务水平。
在采购科里，陆子健遇到了许多优秀的同事和领导。